棠外与邛崃市教研培训中心联合开展班主任主题式教研活动

　　为落实教育部《中小学德育工作指南》精神，进一步加强班主任队伍建设，推动班主任之间的交流学习，提升家校协同育人能力，引领区域班主任走专业发展，新学年伊始，围绕做好开学家长会的组织、班干部的培养、家校共育等具体内容，2023年9月6日，棠外与邛崃市教研培训中心联合开展了班主任“菜单式”主题教研活动。

　　本次活动的主题是《论道开学 引领班级未来》，活动聚焦班主任专业发展，围绕新学期开学工作相关事项开展，采取线上线下方式举行。参加活动的有邛崃市各学段德育干部、班主任及青年教师以及棠外部分班主任。活动由邛崃市教研培训中心德育教研员李旭东和棠外初中德育处副主任袁成老师共同筹划与组织，邛崃市教研培训中心德育教研员李旭东主持。

跨区域“菜单式”主题教研 助力班主任专业发展——棠外与邛崃市教研培训中心联合开展班主任主题式教研活动

跨区域“菜单式”主题教研 助力班主任专业发展——棠外与邛崃市教研培训中心联合开展班主任主题式教研活动

　　其中，我校冯文、程雪晴、张瀛丹、袁成老师作为分享教师，先后为老师们分享了自己的思考与实践。

棠外附小青年班主任冯文老师作班主任专题交流

棠外附小青年班主任冯文老师作班主任专题交流

棠外附小青年班主任冯文老师作班主任专题交流

　　棠外附小青年班主任冯文老师作《做好开学准备，告别班主任“开学综合症”》专题交流，她结合多年班主任工作经验，与老师们分享了开学时需要做好的“五个准备”，做一个新学期不瞎忙的班主任。

棠外初中青年班主任程雪晴老师作专题交流

棠外初中青年班主任程雪晴老师作专题交流

棠外初中青年班主任程雪晴老师作专题交流

　　棠外初中青年班主任程雪晴老师作《双向奔赴 共育未来——开好第一次家长会》专题交流，她解读了《中小学德育工作指南》中管理育人和协同育人的重要性，并结合起始年级家长实际情况设计第一次家长会，其内容丰富、实效性强。

棠外初中青年班主任张瀛丹老师作专题交流

棠外初中青年班主任张瀛丹老师作专题交流

棠外初中青年班主任张瀛丹老师作专题交流

　　棠外初中青年班主任张瀛丹老师作《接手新班级如何选好班级管理小助手》专题交流，她结合自身带班实际，指出班主任要善于发现每个学生的长处，引导学生积极担当，成为班级管理的好助手。同时，张老师就如何选好小助手作了细致的讲解，让老师们领悟到班主任工作在细节中育人，从而提高班级管理水平和班级管理效率。

棠外初中德育处副主任袁成老师作专题交流

棠外初中德育处副主任袁成老师作专题交流

棠外初中德育处副主任袁成老师作专题交流

　　棠外初中德育处副主任袁成老师作《善用五个心理效应 做好家校共育工作》专题交流，他从心理学角度出发，指导班主任如何正确运用几种常见的心理效应做好开学家校共育工作，提高班主任家庭教育指导能力，提升全员家校协同育人能力，从而有效形成家校合力。

跨区域“菜单式”主题教研助力班主任专业发展——棠外与邛崃市教研培训中心联合开展班主任主题式教研活动

　　“一个人可以走得很快，一群人能够走得更远。”我校班主任主动思考、积极实践，打破区际壁垒，资源共融共享，将更多的“棠外经验”分享给更多的区域和班主任，助力班主任专业发展。同时，我校将继续加强班主任培训，为老师们搭建更多展示平台，引领老师们成为教书育人的行家，更好地推动我校德育与家庭教育持续纵深发展，助力学校、区域德育工作高质量发展。

　　（审/宣招处）