幼儿园品格课程故事审思——棠湖仁智幼儿园开展品格课程故事撰写培训

　　2023年11月8日，品格教育成都督导向珍老师再次莅临棠湖仁智幼儿园，对我园品格课程教育教学开展情况进行回访和培训指导。本次重点围绕“幼儿园品格课程故事的分享和幼儿老师如何撰写故事之谈”进行专项培训。

　　向珍老师以品格教育故事《亮亮和明明》为例，生动地向老师们阐释了课程故事的含义、故事的四大元素以及如何结合自身实际撰写出富有生命力的教育故事。

幼儿园品格课程故事审思——棠湖仁智幼儿园开展品格课程故事撰写培训

　　向珍老师提出，课程故事是平时课程开展的过程性记录，是幼儿言行的生动再现，是幼儿发展的过程性分折与形成性评价，也是教师专业成长的载体与家园共育的鲜活例证。课程故事的真实性、故事性、反思性，就像旅途中教师引领幼儿共同走过的一连串脚印，将旅行的心得以及沿途的风景分享给大家。

幼儿园品格课程故事审思——棠湖仁智幼儿园开展品格课程故事撰写培训

　　幼儿教师是孩子们游戏和学习的合作者、引导者，更是课程活动的实践者、研究者，撰写课程故事既是记录教师梳理课程故事脉络与儿童讨论的过程，也是老师通过实践做的研究、开发、实施、评价的反映。留心观察教育痕迹，用心写好课程故事，做一名新时代研究型幼儿教师！

　　（审/宣招处）