剪•压•绘 | 多彩的棠外初中劳动课剪影

　　李大钊有言：“一切乐境，都可由劳动得来。”劳动对于个人生活、家庭幸福、社会进步、国家富强和人类发展有重大意义。棠外初中教务处、年级组对劳动课程开展提出了明确要求并给予了大力支持，劳动组教师也在课标的指引下，带着学生开展了一系列劳动课。下面我们一起来看看吧。

思维导图

压花

　　在剪纸的世界里，纸张成了一个个微小的宇宙。它剪出的美丽图案，如花开在纸上，点点芳香逸散开来，细看间又有新意。

剪纸

剪纸

　　课堂上，同学们认真地听着老师讲课，感受着传统工艺的奇妙与魅力，在纸上绘制出独特而丰富的花纹，再小心翼翼地顺着纹样安全裁剪，然后慢慢地展开，最后给我们呈现出一幅幅别具一格的剪纸作品。直线与曲线的神奇结合，勾勒出同学们的独特匠心。

　　压花画既是一种艺术的表达，更是对大自然美妙创造的致敬与歌颂。花朵与叶片舞动在画面中，生命力在永恒中璀璨。

压花

　　课中，同学们在老师的指导下发挥才智，安全操作、积极合作。他们先构思了想要完成的图案，再细心地将花材沾上胶，贴于透明的亚克力板上，最后放入框中。花材脆弱易碎，足见同学们的细心、耐心与专心。自然界的花花草草，通过同学们的慧心巧手，展示出典雅之美。

压花

　　每一幅压花画都以独特的方式展示出花朵的绚丽与柔和。将同学们的作品放入校园展出，是另外一番美丽。

　　思维导图有助于结构化、有序化呈现知识和想法，提高归纳和学习的效率。在学习了《家庭整理与收纳》一课后，同学们根据所学和自己的所思所想绘制了主题为“家庭整理与收纳”的思维导图。他们的绘图富有逻辑、色彩丰富、风格多样，展现了同学们的发散思维和创造力。

思维导图

思维导图

　　“五育并举”要求学生德智体美劳全面发展，劳动课是实现这一目标的重要载体。在学校的引领下，劳动组教师开展丰富的教育实践活动，促进学生增强劳动观念、提升劳动技能、培养良好劳动习惯、塑造劳动品质。同学们在实践中深化了对劳动教育的理解，更加懂得了“劳动创造美好生活”的道理。他们践行着劳动精神，正努力成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。

　　（审/宣招处）