阅读推动素养腾飞 研讨助力教师成长——记棠外附小教师发展中心“名师面对面”系列活动

　　为积极探索提高小学生英语阅读素养的有效途径，提高附小英语老师阅读教学能力，2023年11月24日下午，棠外附小教师发展中心特邀请到全国基础外语教育研究中心教师培训专家潘小平老师作《Read the Words,Read the World——新课程理念下小学生英语阅读素养的培养》讲座。棠外附小全体英语老师参加了此次活动，会议由研培处副主任宋杰老师主持。

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　　讲座开始前，潘老师真诚地询问老师们在一线教学中对于小学英语阅读教学的困惑，并在如何让学生从阅读能力向阅读素养发展与如何给孩子做系统英语阅读规划话题上与老师们热情互动。

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　　在讲座中，潘老师首先对“双减”政策背景下教育的时代使命以及英语课程与评价的时代需求做了具体分析，对所有英语老师提出了要求和殷切希望。

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　　潘老师的讲座聚焦绘本教学，对“阅读素养”进行了深度解读。潘老师说，英语绘本是神奇的，它能让英语阅读和各学科知识相融合，既能丰富孩子们的人文素养也能帮助儿童科普类知识体系建构。

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　　接着，潘老师就绘本阅读常用的几种教学方法，如图片环游、拼图阅读、阅读圈、持续默读等结合实际课例，给老师们进行了详细地阐述，对怎样开展小学英语阅读给出了建议，老师们受益匪浅。

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　　在双减背景下，家庭阅读教育的重要性日渐凸显。潘老师从起始年级-三四年级-五六年级分别给小学生课外阅读作出指导。学习评价小工具的逐步使用也更有利于小朋友们课外坚持阅读英语绘本。

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　　潘老师细致入微的讲解让老师们在英语阅读教学上受到了新的思想启迪。一次学习研讨就是一次收获成长，每位教师一定会把培训所得用于实践之中，让更多的学生通过绘本阅读丰富知识，拓展眼界。相信棠外附小国家主体教材搭载英语拼读与分级群文阅读，“一体双翼”特色教学一定能助力孩子英语学科素养腾飞。

　　（审/宣招处）