德育管理│“智”做班主任,“慧”当引路人——高中德育处召开班主任工作系列培训会(二)

文/汪丽 韩宇 图/王萍时间:2023年12月6日 浏览数: 打印

  2023年11月29日,我校高中德育处在多功能会议室召开“智”做班主任,“慧”当引路人系列班主任工作培训会。高中校长助理李治君、学生发展中心主任郭伟、德育处副主任林仕虎、高中各年级年级组长和各班班主任参加了本次会议,会议由德育处副主任韩宇主持。

高中部德育处开展班主任培训活动
高中部德育处开展班主任培训活动

  首先,宋恩伟老师从“未来人才具备的6大能力”出发,讲述了信息时代、人工智能时代的思维模式和发展趋势。他认为,班主任老师需要与时俱进,不断更新和完善自我,才能更好地教育学生,帮助学生找到生命与时代共同律动的节拍。

宋恩伟老师进行分享
宋恩伟老师进行分享

  接着,杨鹏老师以“班级管理中的技巧和方法”为主题,分享了他的治班策略。杨老师强调,班级组织建设不在于“花哨”,而在于有思想、有文化,为班级的班风、班貌建设营造良好氛围,在教育学生方面起到潜移默化的功效。

杨鹏老师进行分享
杨鹏老师进行分享

  随后,黄杰老师带来《听声音之内在,解育人之难题》主题分享。他分享了自己当班主任期间的心得体会。黄老师讲到,应该给孩子足够的关注和关心,主动倾听孩子的话语和思想,分享他们的喜悦和烦恼,理解他们的情感和情绪,聆听他们内心的声音,如果忽视了孩子的内心需求和个性差异,会导致教育效果不佳。

黄杰老师进行分享
黄杰老师进行分享

  最后,郭伟主任作总结发言。他指出,教育并不是单一的过程,而需要综合考虑孩子的身心发展、个性特质和个人兴趣爱好,需要与孩子进行平等的沟通和对话,让他们在学校和社会中得到良好的体验和成长。因此,各位班主任应该在尊重、善待学生差异的基础上,使学生获得差异化的发展,最终帮助学生实现差异化的成功。

郭伟主任做总结
郭伟主任作总结

  一直以来,我校高中部始终将学生的发展放在首位,重视班主任的能力提升、理念优化和经验分享。近年来,高中德育处通过系列培训,培养了一大批优秀的班级管理工作者,打造出一支师德高尚、业务精湛、学生敬爱的班主任队伍,对班级管理、家校沟通和学生发展等工作的推进有着重要意义,为学生人生梦想的实现提供了肥沃土壤!

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗