品红楼书香 传经典遗韵——棠外高2023级开展《红楼梦》整本书阅读系列活动

　　为更好地推进《红楼梦》整本书阅读，进一步激发学生的读书热情，增强学生的文化底蕴，2023年12月25至29日，棠外高2023级语文备课组组织开展了《红楼梦》整本书阅读系列活动。

　　通过绘制红楼书签、分享阅读成果、欣赏影视经典、鉴赏经典文段、聆听专家讲座等形式，同学们对《红楼梦》的认知由浅入深，逐步领会了经典文化的深刻内涵。

绘制红楼书签

绘制红楼书签

　　活动一：绘制红楼书签

　　“精制竹签轻把玩，玲珑小巧透书香。”绘制书签是古代文人的风流雅事之一，给纸笺染色、加料、砑光、洒金银粉，或刻印图案，做成琳琅满目的小幅纸张，置于案头供人题诗写信，小巧精致。同学们通过自制书签，将《红楼梦》中人物、景致、诗词等呈现其中，这样既以别致的形式呈现出对《红楼梦》的热爱，又从中感受了一番文人雅趣。

分享阅读成果

分享阅读成果

分享阅读成果

分享阅读成果

分享阅读成果

分享阅读成果

分享阅读成果

　　活动二：分享阅读成果

　　读书的快意，自要与人分享，方能一石激起千层浪。而对这部“百科全书式”的经典著作，每个读者所关注的内容、所读的感受皆有不同。同学们分别从《红楼梦》简介、作者、红楼人物、红楼诗词、红楼美食文化等角度做了分享，还有小组以话剧形式演绎经典，形式多样，内容丰富。阅读成果的整理和分享进一步加深了学生对《红楼梦》的理解。

鉴赏经典文段

鉴赏经典文段

鉴赏经典文段

　　活动三：鉴赏经典文段

　　各班语文老师带领同学们走进文本，进行了一场穿越时空的对话。教师选用《林黛玉进贾府》（节选自第三回）等经典章节，引导学生学习如何阅读长篇小说、如何深入鉴赏文本，回归语文教学本质，课堂上学生沉浸阅读，教师指导有方。

欣赏影视经典

欣赏影视经典

　　活动四：欣赏影视经典

　　文字加上声影的冲击，让人印象更为深刻。87版《红楼梦》影视剧，历久弥新，当书本中的人物走上荧屏，想象变成现实，书中角色的神韵自然显现出来。同学们将影视资料和文本鉴赏相结合，进一步增强了对《红楼梦》的喜爱之情。

　　活动五：聆听专家讲座

　　为进一步提高同学们的审美鉴赏能力，12月27日下午，高2023级语文组特邀成都市国学研究员薛涓博士，为同学们带来《红楼梦》专题讲座。

聆听专家讲座

聆听专家讲座

聆听专家讲座

　　薛博士从“《红楼梦》是一本什么书”“《红楼梦》为何要读”“《红楼梦》的三种读法”“《红楼梦》的阅读设计”四个方面与同学们做了交流。她谈到，面对这部大观、丰富、奇特、有深情的经典著作，同学们可以用“无我之境的素读、有我之境的证读、大观之境的悟读”三种方法来阅读。本次讲座让同学们进一步认识到《红楼梦》的文化价值，并为其往后的古典文学阅读鉴赏提供了可资借鉴的有效方法。

聆听专家讲座

聆听专家讲座

　　《红楼梦》是曹雪芹“于悼红轩中披阅十载，增删五次”的结晶。正如薛博士所言，《红楼梦》作为中国古典文化的最高峰、一部百科全书式的经典著作，是值得我们一辈子品读的经典。《红楼梦》整本书阅读系列活动虽已落下帷幕，但《红楼梦》的阅读永不谢幕，相信同学们将以本次活动为契机，增强对中华优秀传统文化的传承意识，让阅读陪伴人生！

　　（审/宣招处）