喜报：棠外附小在双流区、成都市首届小学思政教研组集体备课成果大赛中斩获多项一等奖

　　在过去的2023年里，棠外附小道德与法治教研组收获满满。在双流区小学思政集体备课成果大赛、双流区首届小学思想政治微课大赛、成都市小学思政集体备课成果大赛活动中获得佳绩。

成都市获奖情况

棠外附小在双流区、成都市首届小学思政教研组集体备课成果大赛中斩获多项一等奖

　　其中，张晓莉老师的思政教研组集体备课展示荣获双流区和成都市一等奖，谭毅老师的微课《习近平爷爷对我们的期望》荣获双流区和成都市一等奖并入选成都市第二届“微师培”资源库，方嘉仪老师的优质课课例《我自豪，我是中国人》荣获双流区一等奖和成都市二等奖，方嘉仪、张晓莉、谭毅老师撰写的课例研究报告《聚焦小组学习，落实核心素养》获得双流区一等奖和成都市二等奖，王妍珺老师的微课《虎门销烟》获得双流区二等奖。

双流区获奖情况

　　本次集体备课比赛是一个需要团队合作的过程，需要每位教师的积极参与和贡献。我校选择的集体备课内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低段）的第1讲《我爱你中国》第2课时内容，由方嘉仪老师执教。

教研组集体备课

　　前期，我校教研组讨论制定教学计划、明确教学目标，研读课标、钻研教材。同时邀请到了初中道德与法治教研组袁成、吉白等老师、附小研培处肖雪玲主任和语文组李小琴等老师参与到方老师的指导中，教研组积极通过三次集体备课，认真推敲，反复打磨。

小圆桌讨论

初中吉白老师评课

　　第一次课例讨论：梳理资料信息，聚焦小组合作；第二次课例研究：落实前置任务，优化小组学习；第三次课例研究：丰富教学内容，展示小组风采。这一次的备课活动摒弃了传统的单篇教学模式，从教材的整体视角出发，以素养目标为导向，依循学科逻辑和认知规律对第一讲的两课“美丽中国是我家”及“我自豪，我是中国人”进行了整体教学设计，并围绕目标落实“教-学-评”一致性。明确了方向与目标，凭借研讨形成合力，发挥思政课堂在立德树人中的主阵地作用。

道法联合教研

　　通过以上三次调整，使导入的目的性更加明显，与其他环节也形成紧密的关系。体现由了解到学习到内化于心，落实于实践的学习规律，增加了课堂的活力。历时一个多月，从教学环节设计到教学情境创设，每一个环节都一次次打磨，不断修改精进，才有了教研组最后的精彩呈现。

“大中小学思政课一体化”建设研讨会暨签约揭牌仪式

大中小学思政课一体化建设

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次集体备课，不是个人力量的产物，而是众人智慧的结晶，更是棠外坚持思政一体化结的硕果。本次大赛充分发挥了思政课在落实立德树人根本任务中的关键课程作用，全面增强思政课育人效果，推动思政课堂教学的改革与创新，加强教研组建设，落实集体备课制度。附小道德与法治教研组老师们也将继续在棠外思政一体化的带领下继续探索创新思政课教育教学模式，帮助广大青少年学生扣好人生的第一粒扣子，培育担当民族复兴大任的时代新人。

　　（审/宣招处）