棠外高中政治组“基于‘教学评一致性’的高中政治‘时政微讲坛’实践研究”被评为区级优秀课题

　　2024年1月，我校高中政治组负责的区级课题《基于“教学评一致性”的高中政治“时政微讲坛”实践研究》顺利结题，并在结项评审中被评为“优秀”，热烈祝贺课题组全体成员！

获奖证书

　　本课题着力于解决如何开展好高中政治“时政微讲坛”的问题，通过研究“时政微讲坛”与“教学评一致性”相结合的实践案例，使得“时政微讲坛”目标定位更加清晰，让“时政微讲坛”在高中政治教学中发挥重要作用。

调查问卷

调查问卷

　　课题组以课题为导向，在我校高中文科班进行调查问卷，然后以丰富的数据为支撑开启课题的正式研究；以专家为引领，积极承担高中第四联组课题研修专题活动，并邀请省、市学科专家做指导，保障了课题研究的顺利推进；以文献为支撑，整理阅读了30余篇优秀论文，通过对这些论文进行分析和深度学习，精准定位了课题切入点，为研究提供了充分的理论依据；以实践为抓手，借助课堂教学这一学习阵地，在“教学评一致性”的策略下不断优化“时政微讲坛”的实施方法。

专家指导

　　在推进课题研究的过程中，课题组在论文、赛课、学科交流等方面也取得了一些成绩，整个课题研究期间共获得40余项荣誉和奖项。

时政活动

时政活动

　　课题研究顺利结束，“时政微讲坛”活动仍将继续开展，培养学生的政治核心素养不会停歇！课题组将继续砥砺前行，让“时政微讲坛”活动在教学中焕发新的活力，培养新时代高中生的国际视野和家国情怀。

　　（审/宣招处）