棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
“中国德育·明德讲堂”是由中国德育杂志社推出的系列直播活动，旨在推动传统媒体与新媒体的融合，作者与读者的互动，理论与实践的联动。每期直播将邀请知名专家学者、科研人员、教育局长、一线名师聚焦德育领域中的热点、难点问题进行研讨，形成系列化的课程陆续播出。
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
2024年3月13日，“中国德育·明德讲堂”第50讲围绕“以教育家精神引领教师队伍建设”展开学习分享、交流讨论。棠外孙晓晖老师受邀作题为《践行教育家精神，做智慧育人的班主任》的分享报告。
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
孙老师从目中有人、操之有法、行必有果三方面为大家分享如何做智慧育人的班主任：
第一，了解学生，做目中有人的班主任。孙老师认为，虽然中小学班主任在大学学习了相关德育的理论知识，但这些系统的知识与在实践中科学应用还有相当的距离。于是她阅读了朱智贤、林崇德、檀传宝、朱小蔓、霍尔、范梅南等等专家的书籍，从实践中遇到的问题角度重新作了简化梳理，以便于在实践中针对性应用。她举了小学适应期、青春期等教育难点的识别与对应的例子，令人豁然开朗。
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
第二，操之有法，做勇破难题的班主任。孙老师介绍了构建班级管理和班会教育一体化的课程平台和提供一体化“修身班会”课程的实施策略。她分享了中小学“担当法”实施的一段班会课堂视频，现场示范《中秋晚会，有这样一个人》
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
“故事法”如何动心导行。既生动又深刻，让听众真切感知“操之有法”。
第三，总结反思，做行必有果的班主任。“隐性+显性” 一体化的班会课程大大提升了德育的有效性。孙老师和她的团队不断总结提炼，编撰了《修身班会实施策略》《修身班会课教师用书》，为广大班主任提供可操作、可复制借鉴，且实效显著的物化成果，受到一线班主任的广泛好评。
棠外孙晓晖老师在“中国德育·明德讲堂”作分享报告
复制下方链接到电脑端浏览器可观看回放：
https://makvn.xetlk.com/sl/3w7eLK
（审/宣招处）
