优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

文/何璋图/刘波吕金辉时间：2024年4月23日

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　　2024年4月19日至20日，由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院、双流区教育局主办，双流区教育科学研究院承办，成都棠湖外国语学校协办的成都市“教师发展基地校开放周活动”隆重举行。

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　出席活动的领导嘉宾有：

　　中国教育学会副会长，教育部中学校长培训中心主任，教育部人文社会科学重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所所长，华东师大“生命•实践”教育学研究院院长，长江学者特聘教授，李政涛教授

　　成都市教育科学研究院，卿子俊副院长

　　成都市教育科学研究院，李洪兵副院长

　　成都市教育科学研究院，黄静梅所长

　　成都市锦江区教育科学研究院，贺慧副院长

　　成都市双流区教育科学研究院，刘光文副院长

　　成都市双流区教育科学研究院，李顺榕副院长

　　成都市双流区教育科学研究院，易恩主任

　　成都市双流区教育科学研究院，邓天主任

　　成都市双流区教育科学研究院，罗强主任

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　现场参加本次活动的还有来自重庆、巴中、宜宾、绵阳以及成都市各区县的教师，同时还有近六百名教师在线上观看了活动全程。

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　本次活动共计两天。4月19日上午为课例观评活动。我校教师陈燚、乔于老师分别带来英语学科新授课和数学学科讲评课，参会教师运用现代信息技术就不同课型进行量规在线评价，外语处周晓芬主任、历史教研组长柯亚莉老师就“新授课量规修订的说明及建议”和“讲评课量规修订的说明及建议”做专题报告。成都市双流区教育科学研究院刘光文副院长从“教学评一致性”课堂教学观察角度做了点评和交流。

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　4月19日下午，我校教师秦嘉羽老师提供政治视频课例，活动侧重于运用“通用量规评课”的观评流程研讨，近300名教师进行基于实证的分组评课，为我校四川省教育科研资助金项目重点课题“基于实证的‘教学评一致性’课堂教学观察实践研究”提供了丰富鲜活的实践依据和实证材料。成都市教育科学研究院卿子俊副院长做观评课流程小结和研修要点阐释。他说，今天棠外的观课评课有别于一般的开放周、学术节，或者结题会上的课例研讨，主要有如下4点新意：一是献课之前学习量规；二是观课评课依据流程；三是评课结合自评他评；四是课堂观评基于实证。无论是观课量规的前置并贯穿始终，还是手机在线评价的及时性；无论是网络数据的多维提供，还是自评他评的数据佐证，以及视频课例的切片分析，都体现了棠外课例观察“基于实证”的策略追求。最后，他向学校提出了希望和建议。

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　4月20日，活动内容为棠外高中“好课堂”建设专题研修活动。棠外高中副校长邓思海主持活动。成都市教育科学研究院李洪兵副院长就基地校建设作了讲话，棠外高中校长杜宗平对各位专家、教育同仁的到来和支持表达了真挚感谢。

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　在杜宗平校长的主持与推进下，我校多年来坚持通过“着眼在课堂、改变在课堂、成功在课堂”的工作思路来推进课堂变革，持续推进棠外高中“好课堂”建设。我校高中研培处主任周永孝就棠外高中“好课堂”建设的探索和思考作专题汇报。

优化课堂观察，促进教学变革——棠外隆重举行成都市“教师发展基地校开放周活动”

　　教育是专业性工作，课堂变革的深入开展需要教师全员的专业学习。本次活动有幸邀请到了全国著名专家李政涛教授作现场讲座。李教授围绕双新时代的“好课”展开，以上“好课”、做“好师”为主线，将好课堂的理想、信念、价值观和实践路径娓娓道来，并给老师们提出了名师奠基、回到现场和改变思维的成长建议。李教授的讲座亲切而生动，切实又深刻，让老师们开了眼界、长了精神、新了观念、强了动力，对“教天地人事，育生命自觉”有了更强的主体性觉知。