做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动

文/陈云吓 图/二年级组时间:2024年4月29日 浏览数: 打印

  学习即生活,生活即学习。为了让学生深入感受中国丰富独特、源远流长的美食文化,鼓励学生在实践中学习语文、运用语文,综合提升孩子的语言文字能力。2024年4月,棠外附小二年级语文组老师组织学生开展了以“中华满汉全席——《中国美食》”为主题的实践活动。

做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动
做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动

做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动
做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动

  本次活动包含三个环节:课上学美食,课后做美食,小报观美食。课堂上,孩子们通过教师讲解、观看图片视频等多种方式,了解了各种各样的中国美食和各具特色的烹饪技法,感受到了中国美食的独特魅力。

做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动
做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动

做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动
做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动

  课后,在家长的指导和协助下,孩子们精心挑选食材、细致清理择洗、认真烹制调味,动作虽不够熟练,但操作热情高涨,每一步都做得有模有样。在制作美食的过程中,孩子们不仅认识了菜名,尝试了炒、爆、炸、煎、烧、焖、炖、蒸、煮、烤等多种烹饪方法、还讲述了菜肴的具体制作过程,提升了综合能力。

做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动
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做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动
做中国美食 扬中华文化——记棠外附小二年级语文实践活动

  周末节假日,学生自主查阅了中国美食的相关资料,深入了解了中国美食文化,并将学到的知识在小报上认真进行绘制记录;返校后,孩子们一起分享自己的美食制作经历,在老师的带领下观摩各班作品,相互学习,共同进步,收获满满。

  本次实践活动寓教于乐,孩子们通过学美食、做美食、观美食等系列活动,在实践中体会了劳动的乐趣,将书本知识延伸到课外,让学生在做中学,学中识,领略中国美食文化的同时,也切实感受到了语文学习的乐趣。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗