棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

　　2024年7月1日至5日，江苏大学外国语学院、外语教学与研究出版社于线上组织开展了“未来中小学英语教师能力提升”系列课程。我校高中英语李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀作主题分享。

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

　　李秀芳老师带来“好教师的必备素养和关键能力”专题讲座。前期，李老师通过问卷收集了师范生在教育和教学方面存在的困惑，其中主要包括：如何进行单元教学设计、如何有效管理课堂以及英语教师如何进行自我提升等。讲座中，李老师聚焦教师身份，向师范生们分享了教师必备素养：在个人管理方面，教师需要善于把控情绪，以独特的个人魅力为学生带来积极影响；在课堂管理上，教师需要使用准确清晰的语言，并配合得体的肢体语言，进行有效的课堂管理；在教育教学中，教师需要密切关注学生，善于发挥榜样的示范引领作用，同时，教师需要不断修炼自我的随机应变能力。

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

　　李秋蓉老师围绕“基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践”主题进行阅读教学设计分享。李老师以英语学习活动观为指导思想，依据单元主题意义发展线索，研读语篇，分析学情，设置本堂课教学目标，设计教学活动及相对应的评价活动，符合“教学评一致性”策略，使英语学习活动观落地。

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

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　　接着，李沁璇、禹椰柳老师围绕“大观念视域下的单元整体解读与设计”展开分享。她们结合课标介绍了英语学科大观念及单元整体教学的内涵，并结合英语学科育人价值及教与学的过程阐释“为什么要基于大观念进行单元整体教学”。随后，她们重点介绍了外研社新教材的单元架构以及各板块在单元中的作用，并以《必修一》Unit 1 A New Start为例，详细分享了我校英语教研组基于英语学科大观念实施单元整体解读与设计的情况。

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

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棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

　　最后，李秀芳老师以“实效备课、魅力授课，建设英语好课堂”为主题详尽阐释了教师从备课到授课到评自己课堂效果的全过程。针对实效备课，李老师着重强调了研读课标、教材、教参、教辅、学生等的重要性。李老师指导师范生们在研读语篇和把握学情的基础上科学地设计教学目标、评价任务以及教学活动，最终指向学生的真学、深学。作为资深一线教师，李老师分享了自己的教学经历与感悟，为即将走上讲台的师范生们提供了切实有效的指导与建议。

棠外高中李秀芳、李秋蓉、李沁璇、禹椰柳老师受邀在“未来中小学英语教师能力提升”系列课程作专题分享

　　在高中英语教研组的引领下，在教研组老师们“传、帮、带”的持续助力下，棠外高中英语青年教师们在本次活动中展现出了良好的专业素养和持续研究的探索精神。同时，也体现了棠外高中英语组对建设“棠外高中英语好课堂”的坚定追求。在未来的日子里，棠外高中英语组将不断追求卓越，培养更多优秀的“未来英语教师”。

　　（审/宣招处）