种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

　　初二是整个初中阶段的关键时期，除了应对学业上的挑战，心理上的挑战也依然存在。为了让同学们尽快适应初二生活，为新学期的学习生活赋能，9月开学以来，棠外初中心理教研组在初中德育处和初二年级组的大力支持下，为初2023级的同学们开展了以“种初二之花”为主题的开学心理第一课。

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

　　9月初，初中心理教研组长姚静组织全体心理老师开展了主题教研，初中德育处副主任袁成就上好新学期适应性开学第一课给予指导。

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

　　种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

　　在热身活动“我初二了”中，老师们请学生给“我初二了”四个字加标点，表达自己现阶段的感受，同学们将标点和自己的情绪结合，传递出进入初二真实的感受。

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

　　“初二头条”的活动中，学生们化身为一名时光编辑，根据自己对初二了解，在初二头条上，写下自己认为可能会在初二发生的事以及对初二学习生活的一些担心。

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

种初二之花——记2024年秋季棠外初2023级开学心理第一课

　　为了帮助同学们更好的适应新学期，解决新学期的这些困境，通过“种初二之花”主题活动，让学生们讨论如何利用种花的工具种新学期之花。学生谈到要有耐心和时间，通过联想的方式将内在的要求外化为种花的经验，增强了学生自我改善的意愿，为新学期的成长和学习赋能，希望我们都像花儿，绽放我们的生命，也期待初二的我们有更多的收获。

　　相信初二一年带给我们的不仅有挑战，更多的是一种成长的滋味。

　　（初审/宋茜 复审/袁成 终审/曾露）