聚焦项目活动 落实核心素养——棠外附小成功承办双流区小学三年级数学项目式学习研讨活动

　　2024年10月18日，成都市双流区小学三年级数学《年、月、日的秘密》项目式学习活动研讨会在成都棠湖外国语学校音乐厅举行。本次活动由双流区教科院小学数学教研员王梨老师主持，全区小学三年级数学老师及部分年级项目式研究团队成员及附小数学组全体老师参加了本次活动。

聚焦项目活动 落实核心素养——棠外附小成功承办双流区小学三年级数学项目式学习研讨活动

聚焦项目活动 落实核心素养——棠外附小成功承办双流区小学三年级数学项目式学习研讨活动

　　我校附小党员教师陈静执教第二课，课前精心指导学生制作年历，课堂上将学生的作品整理在一张纸上引导学生进行观察，以“你发现了什么？”问题为驱动，学生在分享交流中进一步了解年月日之间的关系，探索了平年、闰年的秘密，扩展了相关历法知识、24节气及月历中的规律，实现了语文、美术、科学等学科之间的融合，提升了学生的应用意识和创新意识。陈静老师独具匠心的教学设计及灵动流畅的课堂教学得到了王梨老师及听课老师们的一致好评。

聚焦项目活动 落实核心素养——棠外附小成功承办双流区小学三年级数学项目式学习研讨活动

　　集体研讨时，王梨老师组织与会老师结合两节课例深入探讨“综合与实践”领域项目式学习活动设计要点：研读课标，确立目标；重组课时，构建单元整体；问题引领，设计项目式主题活动；学科融合，落实核心素养。

　　下午，我校附小党员教师任红作了教师专业素养提升训练的分享交流；双流区小学数学中心组成员熊菲老师以“基于‘项目式学习’的综合实践课例的设计与实施”为主题，分享项目式活动学习的必要性以及具体的实施路径。王梨老师对本次活动进行了总结。

聚焦项目活动 落实核心素养——棠外附小成功承办双流区小学三年级数学项目式学习研讨活动

　　内化于心，外化于行。通过此次教研活动，老师们汲取综合与实践领域教学经验，我们将紧跟时代步伐，积极探索项目式学习路径。

　　（初审/廖凤 复审/高洁 终审/曾露）