棠外举行2024年度四川省科研课题《拔尖创新人才小初高贯通式培养实践研究》开题论证会

文/杨伟程光润图/刘波时间：2024年12月3日

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　　2024年11月28日，由我校拔尖创新人才早期培养指导中心牵头申报的2024年度四川省教育学会教育科研课题《拔尖创新人才小初高贯通式培养实践研究》在多功能会议室举行开题论证会。

棠外举行2024年度四川省科研课题《拔尖创新人才小初高贯通式培养实践研究》开题论证会

　　本次会议特邀四川省教育学会副会长、副秘书长刘怀明，四川省教科院高中室主任、中学数学教研员吴中林，四川省教科院中学物理教研员、二级教授青春，双流区教科院党支部书记、副院长李久和莅临指导。我校黄波理事长、小初高三学部校长出席会议。课题主研教师及部分教研组长全程参加。会议由高中研培处周永孝主任主持。

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　　黄波理事长代表学校致欢迎辞。他向莅临指导的各位专家表示热烈的欢迎和深切的感谢。理事长指出，在教育变革的当下，我们面临着挑战和机遇，“以科研兴校、以科研促教”是我校一直秉持的教育理念，本次课题开题会是我校深入开展育人方式变革的大事，期望通过该课题能够进一步提高学校小初高拔尖创新人才贯通式培养的有效性，为学生打造更加优越的学习环境，有效提升我校拔尖创新人才早期培养工作的成效。

棠外举行2024年度四川省科研课题《拔尖创新人才小初高贯通式培养实践研究》开题论证会

　　刘怀明老师宣读了课题立项通知文件，并对课题的成功立项表示热烈的祝贺。这意味着我校省级课题《拔尖创新人才小初高贯通式培养实践研究》正式拉开了研究序幕。

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　　课题主研杨伟老师代表课题组进行汇报。他从课题研究背景、当前研究困惑等方面进行了汇报。本课题聚焦于本校拔尖创新人才小初高贯通式的实践培养，主要研究拔尖创新潜在人才早期识别的方式和机制、小初高贯通式培养的纵向课程建构和实施、横向课程建构与实施、小初高贯通式培养的评价方式与机制、保障服务机制等五大重点问题。

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　　汇报结束后，专家组对课题进行了深入的点评和指导。专家组充分肯定了课题选题在多个层面的价值，认为课题组对六个子课题的分工具有可行性，在课题阶段性工作中作了扎实、细致的准备。专家组针对本课题的核心概念、目标表述、内容表述、成果表述及相互间的一致性关系进行了细致的指导，这些宝贵的建议为课题研究的顺利推进提供了明确的方向。