棠外附小教师在成都市 2024 年“基础教育精品课”遴选中喜获佳绩

　　近日，成都市 2024 年“基础教育精品课”遴选结果揭晓，我校捷报频传，令人振奋！附小教师樊玲和代锐老师凭借出色的表现，均斩获成都市一等奖！陈煦冬老师也表现不俗，获得二等奖。

棠外附小教师在成都市 2024 年“基础教育精品课”遴选中喜获佳绩

　　此次“基础教育精品课”遴选竞争激烈，各区各校优秀教师纷纷参与。评选过程先是由校级评选产生优秀的教学设计，再参与区级评选，最终由区级推荐优秀课程案例上报市级评选，参赛教师需要同步提交包括课例视频、教学设计、学习任务单、作业练习、教学资源选用、课件制作、必要的实验演示等相关材料到市级遴选平台。

棠外附小教师在成都市 2024 年“基础教育精品课”遴选中喜获佳绩

　　该比赛对教师的专业能力和综合素养要求很高，参赛作品不仅要体现新课程方案、新课程标准、新教材等教育教学改革实施的新理念，还要考验教师信息化教学融合的创新能力。本次遴选的市级一等奖优秀课例还将作为优质课程资源，在成都市中小学教师继续教育网、“成教音画”平台展示，供广大师生学习使用。

棠外附小教师在成都市 2024 年“基础教育精品课”遴选中喜获佳绩

　　在众多优秀选手中，我校附小樊玲老师、代锐老师和陈煦冬老师脱颖而出。樊玲老师执教的是外研版四年级英语M10U1《Did you fall off your bike?》她的课程设计从基于教材内容的大单元整合出发，统筹设计了学生在真实语境中习得语言和做事方法的过程，并通过小组讨论，情景对话，实践制作等互动环节，培养学生的批判性思维，引导学生思维进阶，同时渗透育人目标。代锐老师执教内容是人民音乐出版社二年级下册第五课内容《喜鹊钻篱笆》，课堂中代老师通过聆听、律动、模唱、理解歌词内容、游戏等实践活动，引导学生们用连贯而富有弹性的声音学唱歌曲《喜鹊钻篱笆》，表现了彝族人民载歌载舞的热闹场景，并用简单的彝族舞蹈动作表现游戏《喜鹊钻篱笆》，感受了歌曲的节奏特点，让孩子们进一步了解彝族文化。整堂课代老师都在引导孩子们感受、体验、了解、自主编创，把课堂归还给了学生们，成为了真正的引导者。陈煦冬老师上了一节国际理解课，她以热点话题“国潮”为切入点，引导学生从透过现象看到本质，挖掘原因，再求发展。在学习活动中，陈煦冬老师引导学生在不同事物中发现共性，从不同的维度理解“国潮”，接着在案例剖析中引导学生从多视角、多维度的分析原因，思考其在当今社会和国际世界中的影响力，树立文化自信、民族自信；在探究活动中思考如何创造性的传承和传播“国潮”，向世界讲好中国故事的责任和担当；最后在文化交流和文化互鉴的案例中客观理性的思考，跨文化沟通能力得到发展。他们的教学设计独具匠心，课堂讲授精彩纷呈，充分展现了我校教师扎实的教学功底和卓越的教学能力。

　　此次获奖不仅是教师个人的成长和荣誉，更是我校附小党建引领教师专业发展的有力体现。相信在学校的引领下，在获奖教师的带动下，我校将涌现出更多优秀的教师，为教育事业贡献更多的智慧和力量。

　　（初审/肖雪玲 复审/高洁 终审/曾露）