化学赛场展风采 精研高考创佳绩——棠外高三化学组在双流区第十三届高考考情学情教材解读大赛中获第一名
2024年12月4日,双流区第十三届高中化学高考考情学情教材解读大赛如期举行,区内七所学校齐聚一堂,各展所长。最终,我校高三化学组凭借扎实的专业素养和出色的团队协作,力压群雄,以绝对优势获第一名!
化学赛场展风采 精研高考创佳绩——棠外高三化学组在双流区第十三届高考考情学情教材解读大赛中获第一名
备赛阶段,化学组凝心聚力,深入研究新高考各类纲领性、指导性、解读性及教学性文件,仔细剖析近三年高考试题,广泛查阅各类文献资料,力求精准把握高考方向。经过一个多月的潜心钻研、反复研讨、不断优化,最终形成了高质量的汇报材料,并由羊粒恒、张静、谷金晔三位老师代表我校高三化学组进行现场汇报。
化学赛场展风采 精研高考创佳绩——棠外高三化学组在双流区第十三届高考考情学情教材解读大赛中获第一名
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羊粒恒老师紧扣高考评价体系与新课标、新教材,对近三年各省份化学反应原理板块的高考试题进行了全方位、深层次的解读,详细分析了考点、考向、命题立意、情境创设、问题设计以及答案与赋分特点等关键要素,并对2025年新高考中该板块的考点进行了预测。同时,他结合问卷调查和试题检测数据,深入剖析了学生在化学反应原理学习中的障碍点与发展点,提出高三备考应注重引导学生构建知识体系,深挖教材根源;掌握灵活多样的学习方法,从课本中启迪智慧;规范解题习惯,探寻规律与技巧;开展模拟测试,以教材为蓝本营造考试氛围;强化复盘反思,从课本中领悟学习之道。
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张静老师针对化学反应原理模块的一、二轮复习进行了整体设计规划,重点落实“结构化”与“教学评一体化”的教学策略。她从知识关联、认识思路、核心观念三个维度出发,对教学内容进行结构化设计,在强化学科理解的基础上,创设真实问题情境,融入多元化评价方式,助力学生实现从知识积累到成绩突破、从能力提升到素养培育的跨越式发展。
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谷金晔老师则以《水溶液中的离子反应与平衡的深化理解》二轮复习课例为切入点,以水溶液中金属元素除杂提取为例,根据工业实际中的问题创设情境,引导学生聚焦工艺流程中金属元素杂质的除杂方法,运用化学反应原理阐释其合理性,总结提炼常见的除杂方式,调控化学反应过程,有效促进学生建立变化观念与平衡思想。
化学赛场展风采 精研高考创佳绩——棠外高三化学组在双流区第十三届高考考情学情教材解读大赛中获第一名
比赛尾声,备课组全体成员共同参与现场答辩环节。面对专家评委的犀利提问,老师们沉着应对,回答有理有据。最终,我校高三化学组凭借精彩的汇报解读与现场答辩赢得了评委们的一致赞誉与高度评价!
化学赛场展风采 精研高考创佳绩——棠外高三化学组在双流区第十三届高考考情学情教材解读大赛中获第一名
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此次比赛的胜利为我校高三化学组后续的教学工作积累了宝贵经验,更为2025新高考的备考指明了方向。这不仅是我校高三化学组全体教师辛勤付出的结晶,更是整个高中化学教学团队专业实力的有力彰显!备赛全程,高中化学教研组、化学名师工作坊倾囊相助!相信在未来的教育征程中,棠外化学教学团队将继续秉持协作精神,砥砺前行,再创辉煌!
(初审/施爱红 复审/何璋 终审/苏宇)