家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

　　家访有温度，教育有情怀。为进一步落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》和教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，积极构建校家社协同育人新格局，提升班主任家庭教育指导能力，为家长开展个性化家庭教育指导，助力学生健康成长，2024年12月25日，双流区教科院在我校开展了以“新时代背景下班主任家访策略”为主题的中学班主任主题教研活动。

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

　　本次活动由双流区教科院主办、棠外承办，参加本次活动有双流区中学德育教研员周蓉、棠外初中校长助理张天涯、棠外初中德育处主任毛泽民以及来自全区中学各学校德育干部、班主任和学科老师代表。活动由棠外初中德育处副主任袁成主持。

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

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家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

　　首先，来自我区五所学校的五位班主任和教师代表进行主题分享。包括棠湖中学周小舒老师作《践行师德 爱在家访》主题分享、双流中学九江实验学校严路老师作《学科教师在入户家访中的应为和可为》主题分享、棠外初中何曼老师作《做好学生心理工作的班主任入户家访指导策略》主题分享、双流西航港第一初级中学黄燕老师作《班主任入户家访指导家长理性看待孩子成绩》主题分享、双流艺体中学冯宇霞老师作《“心”光熠熠，照耀家校共育之路》主题分享。

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

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家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

　　其中，棠外初中班主任何曼老师作题为《做好心理健康工作的班主任入户家访研究策略》专题讲座。何老师从做好心理健康工作的背景、策略、反思三个方面进行分享。何老师结合一线班主任经历和经验，分析了如何在“家访前、家访中、家访后”做好家庭教育指导工作，给老师们许多有益的指导方法。

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

　　其次，双流区中学德育中心组成员、棠外初中德育处副主任袁成老师作《学校开展主题式家长培训课程提升教师家访质量》专题讲座。袁老师站在学校层面，指导老师们如何通过前置家长课程培训引导家长正确认识教师入户家访，以及指导家长做好教师入户家访的相关准备，从而有效提高家访质量。

　　最后，双流区中学德育教研员周蓉老师对本次活动进行点评和指导。周老师高度肯定了此次活动，从“有备”“有法”“有爱”对老师们的分享进行了专业点评，并通过抓实家访“三个三”策略指导班主任们如何通过入户家访提高学校教育和家庭教育的实效性，从而增强家校互信，构建家校共育新样态。

家访有温度 教育有情怀——棠外成功承办双流区“新时代背景下班主任家访策略”主题教研活动

　　通过此次班主任家访主题研讨活动，不仅分享了一线老师们的经验做法，也展现了老师的工作智慧，有效地提升了老师们的家庭教育指导能力，为老师们有效开展家访提供了参考。棠外初中将继续在学校党委和初中党总支的指导下，坚持把家校共育作为推进教育教学高质量发展的重要抓手，不断探索家校共育工作的新路子、新方向，切实提升家校共育水平，从而办好人民满意的教育，促进学生全面健康成长。

　　（初审/袁成 复审/曾露 终审/苏宇 ）