棠外初中语文组在四川省论文评选中喜获两项一等奖

文、图/何曼时间:2025年1月8日 浏览数: 打印

  近期,我校初中语文老师刘勇、曾亚、何曼的论文在四川省教育学会2025年度学术年会主题优秀论文征集评选活动中荣获一等奖。

  此次活动参评论文7012篇。通过资格审查、专家评审和评委会审定,评选出优秀论文3936篇。其中一等奖347篇,二等奖1303篇,三等奖2286篇。刘勇、曾亚老师的论文《整本书“生态化阅读课程”实施路径》和何曼老师的论文《红色文化融入初中语文课程教学的策略研究》荣获四川省一等奖。

棠外初中语文组在四川省论文评选中喜获两项一等奖
棠外初中语文组在四川省论文评选中喜获两项一等奖

  刘勇老师和曾亚老师就整本书“生态化阅读课程”实施路径进行研究,提出了整本书“生态化阅读课程”,就是在教学中引导学生自然阅读和自主阅读,不刻意追求阅读训练和成果展示,在学生阅读的最佳时机,以合宜的阅读引领促进学生阅读心智发生改变的观点。尊重

  学生的认知需求与阅读感悟,是整本书“生态化阅读课程”的应有之义;尊重阅读素养的培养规律与课程境界,亦是整本书“生态化阅读课程”的应有之义。

棠外初中语文组在四川省论文评选中喜获两项一等奖
棠外初中语文组在四川省论文评选中喜获两项一等奖

  何曼老师认为在语文教学过程中,如何更好地传承红色文化一直以来都是教师研究的重要课题。红色文化作品在语文教材中占据着重要地位,包括长篇小说的节选、散文、诗歌等。由于这些作品的创作年代或内容背景对于学生来说比较陌生,难以调动学生的阅读兴趣,因此,语文教师需要强化对红色文化作品教学的深入研究,在提高学生语文核心素养的过程中,实现对红色文化的有效传承。

  我校初中语文组一直以来深耕教研,积极探索,不断向语文教学的更实处、更深处、更高处漫溯。初中语文组将继续充分发挥教研组的带动作用,促进教师专业成长,打造优秀教师团队,让语文教学成为学生诗意生活的状态、幸福生活的方式。

  (初审/曾亚 复审/袁成 终审/苏宇)

  

〖信息来源:棠外〗